Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Приказ Министерства образования Саратовской области "Об утверждении перечня предметов"

Дорожная карта по предупреждению нарушений ГИА-9 в 2022-2023 учебном году

Контакты по вопросам ГИА-9:

Школа (8453) 777-618,
Ответственный: Топта Олеся Николаевна
Адрес электронной почты: anisovskiy@mail.ru

"Горячая линия" Комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  (8453) 544-491
Ответственный: Вдовенко Надежда Владимировна
Адрес электронной почты: gia238engels@mail.ru

"Горячая линия"по вопросам ГИА-9 на региональном уровне (8452) 75-62-20 
Ответственный: Сомкина Елена Павловна
Адрес электронной почты: gia9@sarrcoko.ru 

Полезные ссылки

• Раздел «ГИА» сайта Рособрнадзора https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/
• Официальный сайт ФГБНУ «ФИПИ» https://fipi.ru
• Официальный сайт Рособрнадзора https://obrnadzor.gov.ru
• Официальный телеграмм-канал Рособрнадзора https://t.me/rosobrnadzor_official

• Открытый банк заданий ОГЭ https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge   

• ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ - 2026

ПОЛЕЗНЫЕ ВИДЕО МАТЕРИАЛЫ  от Рособрнадзора:

1. Про мотивацию https://vkvideo.ru/video-36510627_456239775
2. Про страхи https://vkvideo.ru/video-36510627_456239774
3. Про энергию https://vkvideo.ru/video-36510627_456239773
4. Про лень и прокрастинацию https://vkvideo.ru/video-36510627_456239772
5. Про эмоции и эмоциональный интеллект https://vkvideo.ru/video-36510627_456239771
6. Про память https://vkvideo.ru/video-36510627_456239770
7. Про внешний вид https://vkvideo.ru/video-36510627_456239769
8. Про время https://vkvideo.ru/video-36510627_456239768
9. Про уверенность в себе https://vkvideo.ru/video-36510627_456239767
10. Про цели https://vkvideo.ru/video-36510627_456239765
11. Про стресс и победу https://vkvideo.ru/video-36510627_456239764

Расписание ОГЭ в 2026 году:

• Досрочный период — с 21 апреля по 18 мая.

Даты экзаменов:

21 апреля — математика,

24 апреля — русский язык,

28 апреля — литература, информатика, химия, обществознание,

6 мая — история, география, биология, физика, иностранные языки.

• Основной период — со 2 июня по 6 июля.

Даты экзаменов:

2 июня — математика,

5 июня — все предметы, кроме русского языка и математики,

6 июня — информатика и иностранные языки,

9 июня — русский язык,

16 и 19 июня — остальные предметы.

• Дополнительный период — с 3 по 25 сентября.

Даты экзаменов:

3 сентября — математика,

7 сентября — русский язык,

10 сентября — биология, география, история, физика,

14 сентября — иностранные языки, литература, обществознание, химия, информатика.

Демоверсии ОГЭ 2026

— Русский язык
— Итоговое собеседование
— Математика
— Химия
— Информатика
— Биология
— История
— География
— Обществознание
— Литература
— Физика
— Английский язык

Изменения в КИМ ОГЭ 2026 года

В 2026 году ФИПИ внес изменения в КИМ по четырем предметам: русскому языку, литературе, информатике и географии. По остальным дисциплинам все осталось как было, но везде уточнили соответствие заданий школьной программе.

Нововведения в ОГЭ по русскому языку (2026)

Главные изменения коснулись заданий 13.1-13.3, где нужно писать сочинение-рассуждение. Теперь все три задания приведены к единому формату — везде одинаковая формулировка в виде проблемного вопроса и единые критерии оценивания.

Что изменилось:

1. По критерию "Логичность речи" теперь можно допустить две логические ошибки и все равно получить балл. Раньше допускалась только одна ошибка.
2. Убрали особый подход к работам объемом 100-139 слов. Ранее такие работы оценивались по сниженным критериям грамотности. С 2026 года ученик, не набравший минимум 70 слов в изложении и не менее 70 слов в сочинении, получает 0 баллов по всем критериям грамотности.

Максимальный балл за экзамен по русскому остался прежним — 37 баллов.

Важно! Для получения высокой оценки за экзамен по русскому языку необходимо тщательно следить за объемом работы: изложение должно содержать не менее 70 слов, сочинение — также не менее 70 слов. В противном случае работа не будет проверяться по критериям грамотности.

Изменения в ОГЭ по литературе и информатике (2026)

В экзамене по литературе серьезно изменили систему оценивания. При этом максимальный балл за всю работу вырос с 42 до 45.

Что изменилось:

1. За задания 1.1/1.2 теперь дают не 4, а 5 баллов максимум. В этих заданиях нужно привести тезис, текстовый пример и объяснить, как пример подтверждает мысль.
2. За задание 4 ("Сопоставление произведений") можно получить не 8, а 7 максимальных баллов.
3. За сочинение (задание 5) максимальный балл увеличен с 16 до 17. При этом произошло перераспределение баллов между критериями: по критерию К1 (соответствие сочинения теме и ее раскрытие) балл снижен с 3 до 2, но отдельно выведен новый критерий "Фактологическая точность сочинения", за который можно получить 2 балла. Это изменение подчеркивает важность точного знания текста литературных произведений, биографических данных писателей и литературоведческих терминов.

Инструкции ко всем заданиям дополнили пошаговыми указаниями, чтобы учащимся было понятно, что и где нужно указать.

Что касается информатики, задания не изменились. Корректировки коснулись форматов файлов — теперь работать нужно только на отечественном программном обеспечении.

Какие форматы использовать:

1. В задании 13.1 текстовый файл дают в формате .odt, ответ (презентацию) нужно сохранить в .odp.
2. В задании 13.2 ответ принимают только в формате .odt (текстовый документ).
3. Для задания 14 файл будет в формате .ods (электронная таблица).
4. Задание 15 при отсутствии программы "Робот" предстоит работать в простом текстовом редакторе в формате .txt.

На экзамене будут компьютеры с LibreOffice или OpenOffice. Выпускникам стоит заранее потренироваться работать в этих программах, чтобы на экзамене не тратить время на изучение интерфейса.

В каких предметах ОГЭ останется без изменений в 2026 году?

Без изменений остались ОГЭ по математике, биологии, физики, химии, истории, обществознанию, иностранным языкам. Небольшая редактура произошла в КИМ-ах по географии и химии:

1. В географии изменили только порядок заданий. Бывшее 30 задание теперь будет 21.
2. В задании 20 по химии уточнили формат ответа. Раньше можно было записывать как угодно, теперь ФИПИ четко указывает, как нужно оформлять уравнения и расчеты.

Во всех спецификациях КИМ добавили раздел, где показано, какая линия заданий какой теме школьной программы соответствует и в каком классе ее проходят. Это помогает лучше понимать логику экзамена.

Формат и длительность экзаменов по каждому предмету

Порядок проведения ОГЭ регламентируется приказом Министерства просвещения. Экзамены проводятся в специальных пунктах (ППЭ), которые организуются в образовательных организациях и оборудованы в соответствии с требованиями безопасности и контроля.

Продолжительность выполнения экзаменационных работ зависит от предмета и установлена нормативными документами. Экзамены по всем предметам начинаются в 10:00 по местному времени, а длятся от двух до четырех часов.

Сколько времени даётся на ОГЭ по русскому, математике, иностранному языку?

На выполнение заданий по русскому языку, математике и литературе у школьников будет 3 часа 55 минут. Экзамены по истории, обществознанию, физике и химии длятся 3 часа. На биологию, географию и информатику дается 2 часа 30 минут. Письменная часть экзамена по иностранному языку занимает 2 часа, а устная — 15 минут.

“ Формат зависит от предмета:

• Русский язык — изложение + сочинение + тестовая часть.
• Математика — задания с краткими и развернутыми ответами.
• Обществознание, физика, химия, биология, география — тест + развернутые ответы.
• Иностранный язык — письменная часть + устное собеседование”, — рассказала Ерошевская.

Устная часть ОГЭ по иностранному языку включает чтение текста вслух, диалог, монолог на одну из трех предложенных тем и беседу с экзаменатором. Время на выполнение — 15 минут, без учета времени на ожидание и подготовку.

Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2025/26 учебном году

• Основная дата проведения ИС — 11 февраля 2026 года.
  
  Резервные даты — 11 марта и 20 апреля 2026 года.
  
  В случае получения неудовлетворительного результата («незачёт») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз.
  
  В дополнительные сроки к участию в итоговом собеседовании допускаются обучающиеся
  
  → получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачёт»);
  → не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально (по решению педагогического совета школы);
  → не завершившие выполнение итогового собеседования по уважительным причинам;
  → удалённые с итогового собеседования за нарушение Порядка проведения (по решению педагогического совета школы).

Продолжительность итогового собеседования по русскому языку составляет в среднем 15-16 минут.

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:

• чтение текста вслух,
• подробный пересказ текста с включением приведенного высказывания,
• монологическое высказывание,
• диалог.

Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.

Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.

Промежуточная аттестация.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 2-9 классов по предметам согласно Учебного плана образовательной организации в начале года, в виде входных контрольных работ, в середине года и в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 2-8, классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.   
• В 9-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Всероссийские проверочные работы.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

 В отличие от обычных проверочных контрольных работ, где школы определяли успешность освоения учениками предметов по своей методике, ВПР оценивается по единому стандарту для всех школ.

ВПР появились в 2015 году, первоначально в качестве эксперимента для 4-х классов. Постепенно проверочные работы стали писать ученики и более старших классов. 

Что такое ВПР и из чего они состоят?

Всероссийские проверочные работы пишут ученики 4-8 и 10-11-х классов весной — в марте — апреле. Мониторинг качества образования проводится уже пять лет. Это средство контроля за степенью освоения учащимися программного объема знаний по ФГОС, поэтому вопросы типа «уже есть ЕГЭ, ОГЭ, а ВПР для чего проводится?» не имеют смысла.

Проверочные работы — не аналог экзаменов. Это комплексная проверка базового уровня знаний, который дает ученику конкретная школа. Тесты составлены по единым требованиям ФГОС, критерии оценивания тоже одинаковы для всех образовательных учреждений. Количество заданий в работе — от 12 до 20 (в зависимости от предмета и возраста ученика), расположены от простого к сложным.

В 2024/2025 учебном году действуют новые правила ВПР, которые устанавливают требования к участникам, срокам, продолжительности работ и перечень предметов для ВПР.

Новые Правила ВПР

С 1 сентября 2024 года действуют Правила проведения мероприятий по оценке качества образования (постановление Правительства от 30.04.2024 № 556). Теперь в стране проводят только три вида мероприятий:

·         национальные сопоставительные исследования (НИКО);

·         ВПР в школах и организациях СПО;

·         международные сопоставительные исследования.

Другие оценочные мероприятия может проводить только школа по своему усмотрению и регион по согласованию с Рособрнадзором (ст. 28, ч. 3.2 ст. 97 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Участники ВПР

В ВПР принимают участие ученики школ с аккредитованными ООП НОО, ООО и СОО. Исключение — 1-3-е, 9-е и 11-е классы. Раньше такого четкого определения не было — Рособрнадзор каждый год сам устанавливал, в каких параллелях надо обязательно провести работы. Более того, теперь закрепили, что если ученик уже участвовал в НИКО или международном исследовании, то в этом же учебном году не пишет ВПР (п. 11 Правил, утв. постановлением Правительства от 30.04.2024 № 556).

Не участвуют в ВПР также учащиеся:

·         специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

·         федеральных государственных организаций, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка;

·         образовательных организаций, расположенных на территории Военного инновационного технополиса «Эра» Министерства обороны России.

Школа сама решает, допускать ли учеников с ОВЗ к работам. КИМ ВПР все так же не имеют адаптированного варианта. Если ребенок с ОВЗ может по состоянию здоровья и хочет участвовать в ВПР, то школа обязана получить на это согласие родителя (п. 14 Правил, утв. постановлением Правительства от 30.04.2024 № 556).

Сроки и продолжительность ВПР

Работы проводят с 11 апреля по 16 мая 2025 года. Если их выполняют на компьютере, то предусмотрели резервный день — 25 апреля. Конкретные даты школа устанавливает сама — как и раньше.

Теперь работы длятся только один или два урока по 45 минут. Так сократили время для ВПР по русскому языку в 5-х классах: в 2024 году отводили 60 минут, а в 2025 — не более 45. А для математики в 6-х классах наоборот — увеличили с 60 минут до двух уроков по 45 минут. Похожие изменения действуют и по другим предметам в разных классах (приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 № 1008).

Предметы для ВПР

Расширили количество предметов, по которым буду проводить ВПР (приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 № 1008). В перечне появились иностранные языки — английский, немецкий, французский.

Добавили предметы по выбору:

·         в 4-х классах выберут один предмет из окружающего мира, литературного чтения или иностранного языка;

·         5-х классах выберут один предмет из истории, литературы, иностранного языка, географии, биологии;

·         6-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, биологии;

·         7-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, биологии, информатики, физики базовой или с углубленным изучением;

·         8-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, иностранного языка, географии, биологии, химии, информатики, физики базовой или с углубленным изучением;

·         10-х классах выберут два предмета из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, физики, химии.

Скорее всего принцип выбора оставят прежним. При определении двух предметов в выборку попадут дисциплины из разных областей: общественно- и естественно-научной. Не должно быть двух предметов из одной области, например физики и химии.

Сайты для подготовки к ВПР:

https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_proverochnyh_rabot_2020

http://vpr-ege.ru/vpr

https://4vpr.ru/

https://vpr.statgrad.org/

http://obrnadzor.gov.ru/ru/

http://www.fipi.ru/vpr

https://vpr.sdamgia.ru

На вышеперечисленных сайтах на данный момент уже присутствуют образцы ВПР по предметам, кроме этого инструкции по выполнению заданий, а также описание контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.